家访是家园形成教育合力的有效途径之一。新沂市瓦窑镇第二幼儿园不断创新家访形式，让家访有“温度”。
教师在家访时，有与家长、孩子一起做小游戏的;有与家长沟通科学家教内容的;还有与家长一起探讨如何推动幼儿园发展的。
教师与家长亲密交谈，详细真实地了解孩子家庭状况;教师认真倾听家长的诉说，热心为家长讲解相关贫困政策，回答家长的一些疑问。家访中，教师们认真做好了家访记录，并及时进行反思，认真梳理家长反映的问题和建议，并及时向园领导汇报，有效地发挥了家访的桥梁纽带作用。
创新家访活动，让教师们全面、客观地了解了孩子的成长环境、家长的教育观、家庭的教育氛围等。同时也引领家长积极参与幼儿园建设，从“被动家访”到“主动家访”，征求家长对幼儿园工作的意见和建议。
爱，因为在心中。在家访活动中，教师与孩子的亲密游戏互动中，教师与家长的零距离交流中，让家访平凡而不平庸。
责任编辑：朱艳秋