聚力教研促成长 深耕课堂提质量

——双庙小学英语教研活动

为进一步落实新课标理念，深化小学英语课堂教学改革，提升教师专业素养，双庙小学英语科组开展了六年级以“核心素养导向下的读写课探究”为主题的大教研活动。本次活动通过课例展示、互动研讨等形式，为英语教师搭建了学习与交流的平台。

本次教研活动由六年级的纪老师作课例展示。通过扎实且巧妙的教学设计，引导学生走进文本，理解文本，解构文本,又跳出文本。整节读写课，纪老师采取了“小步子走”的教学策略，以读促写，读写结合，课堂互动和学习产出均取得了良好效果。通过Read and underline ，Read and choose等活动，引导学生解构文本，筛选关键信息，从而更好地理解文本。通过多方位的朗读训练，从跟读模仿到自由读，分角色读，培养学生的语感和按意群朗读的能力，提升了学生良好的语音素养。

在课例展示环节之后，全体英语老师分年级对本节课进行了评课议课，从学科学习和育人方面对本课进行了充分的讨论和详细的点评，各个年级的发言老师分享了不同的建议和优化的路径。

在教育的征程中，教研活动犹如一盏明灯，照亮教师们前行的道路，引领着教学不断迈向新的高度。本次教研活动通过课例展示+互动研讨的模式，为老师们搭建了一个相互学习、相互交流、共同成长的平台，实现了教学经验的共享与优化。英语科组将以此次活动为契机，持续深化课堂教学研究，在反思中进步，在创新中突破，为学生打造更加高效、生动的英语课堂。

责任编辑：李华