“凝心聚力，促进幼儿园持续发展”

                                  办园目标

    新沂市瓦窑镇第二幼儿园始终以《规程》和《纲要》精神为工作准绳，明确了“争创一流的环境、一流的师资，一流的服务，促进幼儿和谐发展”的办园目标，努力提高教师整体素质，不断强化内部管理，幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉，而且还受到了领导与同行的好评。于2016年8月，顺利通过江苏省徐州市优质幼儿园的验收。近日，顺利通过江苏省优质幼儿园验收。

基本情况

   新沂市瓦窑镇第二幼儿园始建于2015年3月，座落于“国家级农业示范园”瓦窑镇瓦窑村，是一所规划设计高标准的全日制公办幼儿园。本园占地面积为4380平方米，建筑面积2780平方米，总投资530万元。园舍美丽、整洁、卫生，配套设备齐全，现有符合标准的、安全的、规范的幼儿活动室。在园幼儿100余名，教职工16人，本科学历9人，专科学历5人，高中毕业2人(厨房、门卫人员)，教师学历达标率100%，是一支爱岗敬业、勤奋好学、团结拼搏的教师队

伍。

幼儿园认真贯彻落实《纲要》精神，围绕“用爱养育，用心教育”的办园宗旨，千方百计改善办园条件，想方设法提升保教质量，逐步成为一所让幼儿开心、家长放心、社会认可的优质幼儿园。

优化育人环境，着力改善办园条件

1、加大资金投入，完善内部设施。

良好的硬件设施是提高保教质量，提升办园品质的物质基础。在新沂市教育局和瓦窑镇中心小学的大力支持下，我园先后投入30余万元，相继对会议室、办公室、图书阅览室、科学发现室、美工室、晨检室、多功能活动室、绘本室、厕所等各功能场所进行改造和完善。图书室更换了组合图书架，添置图书1260册；室外活动场所配有摇椅、攀援、多功能滑梯等。这些基本硬件的配备，大力改善我们的办园条件。目前，我园各室配套齐全，能够满足全园幼儿生活、学习、探索、游戏的需求，为孩子健康快乐的成长奠定了丰厚的物质基础。

   2、精心布局，创设成长的乐园。

我们以“快乐生活，健康成长”为办园目标，努力使幼儿园的“每一面墙壁会”说话”、每一个区角成“老师”。我园的环境布置突出“绘本”主题特色，走廊、大厅、楼道处处有图书，孩子可以随时阅读。这样的环境创设不仅为孩子们提供了展示才华的平台，而且营造了温馨的育人氛围，让孩子们在潜移默化中受到艺术教育的熏陶。

                 加强培训，大力提升队伍素养

   建设一支高素质的教师队伍，是提高保教质量的重要保证，也是我们一贯的追求。我园始

终坚持把师资队伍建设放在首位：

3、抓师德建设，促形象塑造。

我们主要做了以下工作：一是开展师德教育建设月活动，通过营造氛围、师德问卷调查、自查自纠、公开师德行为承诺书、师德演讲等活动，扎实有效地推进了师德建设工作，从思想深处激发并提高了教师的职业责任意识，形成了良好的师德师风；二是组织学习身边普通教师的先进事迹，让他们“学有榜样、做有方向、行有规范、赶有目标”，营造了爱岗敬业、为人师表的良好风气；三是进一步完善教师的考核制度，实行师德一票否决制，把师德考核与教师的绩效工资、评优评先、评聘等捆绑起来。通过以上活动的开展，教师们深切体会到自己职业的平凡和伟大，强化了教师的爱岗敬业意识、服务孩子意识，进一步增强了教师队伍的凝聚力，调动了教师工作积极性和主动性，全园上下展现了一种蓬勃向上的精神风貌。

4、抓理论学习，促观念更新。

一是建立培训制度，加强教师的理论学习，帮助教师正确领会《纲要》精神；二是送骨干教师参加各级教育科研及业务培训，邀请专家来园指导、开设讲座，进一步扩大教师视野，提升教师理念；三是严格实行教师基本功“月考核”制度。通过以上活动的开展，引导教师们将正确的思想观念转化为具体的教育策略，实现了教育的预期目标，为更好的实施素质教育定准了方向。

5、抓班子建设，促管理人性化。

 在班子队伍建设中，我园始终将思想道德建设放在首位，组织班子成员系统学习科学发展观、教育管理理论、领导干部廉洁自律有关规定等，积极倡导“讲奉献、讲协作、讲创新”的工作精神，要求每一个班子成员都要从自身做起，充分发挥表率作用，并将工作的重心放在一线教育教学工作上，及时了解教育教学动态，及时了解教职工的生活和工作需求，成为教育教学和创建工作的领路人、教职工的贴心人。

实施精细管理，全力提升保教质量

 管理是提高保教质量的前提。我们始终坚持“一日四巡”制度，做到勤、细、严、实，确保幼儿园保教工作融合与渗透在幼儿一日生活的各个环节之中。重点抓好以下几个方面工作：

  1、建章立制，保教工作精细化。天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。我园逐步完善保教工作的各项制度，从入园与晨间活动、教学活动、游戏活动、户外体育活动、日常生活活动等方面对教师行为和学生行为提出了明确的要求，使保教工作逐步走向科学化、规范化、精细化。我们还制定了近、中、远期发展目标，每个教师都有自己的岗位目标，并能根据目标制定各类计划，做到分项实施。园内组织按时检查，定期评估，及时总结，形成了由“计划--- 执行---检查---总结”这一循环的管理机制，大大提高了全园教职工的工作效率。

2、丰富内容，一日活动特色化。一日活动是提升保教质量的主阵地。我园尤其注重优化一日活动，不断丰富内容，让孩子们在轻松快乐中生活、游戏。一是自制器械，早锻炼显特色。为了充分调动孩子们早锻炼的兴趣，我园师生利用饮料瓶、纸箱、硬纸板、旺仔瓶等一些废旧材料制成了小拉车、小手爬、飞碟、梅花桩、高尔夫球、大沙包、大人鞋、毛绒球等300多件户外活动器械。每天，孩子们在欢快活泼的音乐声中运动起来，其乐亦无穷！同时，我园还根据孩子的年龄特点，为不同班级的孩子设计了美观、科学的徒手操、器械操等，并通过主题为“我运动，我快乐”的早锻炼评比活动，进一步增强保教人员的竞争意识，激发孩子参与活动的积极性。二是别出心裁，区角活动创新意。区角活动作为一种开放性的教育活动，已成为我园幼儿一日生活的重要组成部分。各个班级充分利用教室空间，开设了各有特色的区角，区角内让孩子动手操作的材料也是应有尽有。“蔬果超市”里孩子们兴高采烈地进行着角色扮演活动；“糖果屋”里孩子们兴致高昂地制作糖果；“早点铺”里孩子们尝试着制作各种食品；“音乐大师”是孩子们的最爱，她们争先恐后地给同伴演奏美妙的旋律……这种多样的区角活动，愉悦了孩子们的身心，激起了孩子们探究的欲望，也有效地促进了孩子们全面的发展。这样活动，也成为我园的一大亮点。三是家园互动，亲子活动露温馨。为更好地促进家园合作共育，我园每学期都要举行两次亲子活动。每次活动都非常注重趣味性和特色性，活动的内容更是丰富多彩。户外趣味亲子乐活动中，孩子们与爸爸妈妈们一起进行着“二人三足”、“听声音找亲人”、“袋鼠妈妈”、“抢凳子”、“全家总动员”……处处洋溢着欢快的笑声；课堂上，孩子们与爸爸妈妈们一起动手动脑，利用废布、纸绳、麦秸、柳条等材料制作了丰富创意的艺术作品，让孩子们在浓浓亲情中快乐地成长。此项活动的开展，让家长们进一步理解了幼儿教育工作者的辛苦付出，看到了孩子们成长的点点滴滴，从而更加支持我园的各项工作，更好地开展家园共育。

 形成家庭、幼儿园、社区教育“金三角”

      幼儿的学习与发展，仅靠幼儿园单方面的努力是不够的，必须得到家庭、社会的支持、理解与配合。因此，我园始终牢记一个道理：那就是保持家园密切沟通，促进孩子的全面发展。

    保持家园联系，共同配合搞好幼儿教育。为了帮助家长建立新的教育观念，使家长的教育思想与幼儿园保持一致，每学期定期召开全园、班级家长会，让家长了解幼儿园的园务工作情况、班级具体的培养目标和教学计划，知道如何配合老师进行教育等问题。为更好地教育下一代，我们还积极做好家长的工作，每学期都举行活动，进行家教知识培训。并充分利用班级的“家长园地”、家访等形式主动与家长建立联系。此外，我们还每学期开展一次家长开放日活动，让家长深入幼儿园的课堂听课，给教师提出有利于幼儿教育和幼儿园发展的“金点子”。同时也让家长在开放日中学会与教师合作教育好自己的子女，学会必要的教育方法。

卫生、保健工作

1、制定、完善与执行各项卫生保健制度。

    根据卫生部《幼儿园卫生保健制度》的内容，我园结合实际情况，制定了各项卫生保健制度，科学合理地安排幼儿的作息时间，每天保证2小时的户外活动，充分利用阳光、空气、水等自然因素开展丰富多彩的户外游戏。

2、扎实抓好卫生保健工作，确保幼儿身心健康。首先认真做好消毒工作。如我们做到对活动场地、厕所、空气做到每天消毒一次；对玩具每周消毒一次；另外，我们还不定时聘请卫生院的医生到现场进行指导。二是扎实抓好晨检工作。晨检虽是一项常规工作，但重要的是贵在坚持。为了确保对幼儿病变做到早发现、早治疗，我园规定每天早晨幼儿入园后教师都必须对幼儿进行常规检查，并认真做好记载。对于晨检中发现的异常情况要求教师早报告，并在第一时间与家长取得联系，督促家长对孩子进行早治疗。三是积极做好卫生保健知识宣传。

3、我园始终本着“安全为天，安全为先”的思想，把幼儿的生命安全放在各项工作的首位。首先，由园长到每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，关心园内的每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决。其次，建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。第三，不断完善接送制度，严把接送关，把幼儿接送时的安全工作落到实处。第四，户外活动时，要求保教人员全部到位，以确保幼儿的安全。提高全体工作人员的安全意识，严格执行安全责任，及时发现和清除不安全隐患，决不允许因失职造成任何事故。

打造绘本特色，持续内涵发展

 1、让阅读融入生活——幼儿园绘本阅读的实践研究开展构建起一个和谐温馨、有浓浓书香氛围的新的家园合作关系，幼儿园和家庭携手共创良好的阅读环境，让幼儿、教师、家长在阅读

中共同成长。

2、阅读是各种学习的基石。“每当我们翻开一本书，等于开启了一扇通往世界的窗。阅读是各种学习的基石，在我们所做的事情中，最能解放我们的心灵的莫过于学习阅读。”道出了阅读在人的成长过程中的作用奠基。结合这一行动指南，将选择适合幼儿阅读的绘本，开展相关的亲子绘本阅读研究，找到最佳的切入点和教学策略，以创新的方式，吸引孩子，从而积累经验、增进健康、养成习惯、发展能力。

3、幼儿园将绘本课程的开发与课题研究、科研、教学、阅读紧密联系在一起，让绘本特色体现在幼儿园各个方面，去感染幼儿们的心灵。

                             今后努力方向

今后，新沂市瓦窑镇第二幼儿园将不断推进新教育实验，让师生过一种幸福完整的教育生活，幼儿园的优质资源将进一步扩大，办园条件将进一步改善，队伍素质将进一步提高，将更好地满足广大人民群众接受优质幼儿教育的需求。我们以创建江苏省优质园作为新的起点，凝心聚力，促进幼儿园内涵持续发展。倾情倾力，力争尽快、尽好地把我园建设成高品位的幼儿园，用我们的实际行动回报社会，用我们的双手托起明天的太阳，让生命绽放色彩。

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