践行课堂评价，实现有效教学

——镇级语文教研活动在双庙小学开展

评价是一种有效的课堂组织，它是教学各环节之间的润滑剂，也是贯穿课堂始终的纽带。为加强课堂教学研究，提高我镇小学语文教学质量，探讨课堂评价的实施途径，近日，在双庙小学开展以“践行课堂评价，实现有效教学”为主题的语文教研活动。

首先，由双庙小学的两位老师分别上了一节公开课。两位老师以扎实的教学基本功、精湛的课堂教学方法和适时的评价语言展现于课堂，精彩不断。接着，进行研讨环节，参与教师畅所欲言，精彩纷呈。最后，教研员的点评将本次活动带入了另一个高潮。

通过主题活动的开展，切实提高课堂教学效率。优化课堂教学评价，调动起学生学习的积极性，改变原来语文课堂上的沉闷气氛，激活整个课堂教学，有效地促进学生自主学习、主动探索。

责任编辑：李华