双庙小学：构建理想课堂，深入推进新教育实验

课堂教学是学校教育教学工作的主阵地，是提高教学质量的主渠道。9月30日，双庙小学进行构建理想课堂，提高课堂效率的专题研讨。语文教师许丽媛上了《习作点评》，数学教师李民专上了《长方形和正方形的特征》，组织相关学科教师进行针对性研讨、反思、总结、提升。

为建构理想课堂，深化课堂教学改革，落实以学生为主体，老师为主导的教学理念，规范老师们的教学行为，学校各学科全面推出了有效教学的模式。如今，构建理想课堂已逐步成为双庙小学所有老师的共识，老师们在课堂上努力体现理想课堂的六个维度：整合度、参与度、亲和度、自由度、延展度、练习度，力求我们的理想课堂最大限度地激发每个人的潜能，最大程度地实现人的价值，以实现新教育实验的宗旨——“让师生过一种幸福完整的教育生活”！

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