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科学衔接,走进小学
作者:韦万华 陶倩来源:新沂市瓦窑中小学发布时间:2025-05-27浏览:55
文章摘要:科学衔接,走进小学瓦窑镇二幼开展“幼小衔接”之参观小学活动为科学做好幼小衔接工作,让大班孩子们早日全面了解小学学习生活,激发他们对上小学的向往之情,2025年5月26日,新沂市瓦窑镇第二幼儿园组织大班孩子们走进瓦窑中心小学,开展了一场别开生面的“幼小衔接”参观和体验活动。孩子们带

科学衔接,走进小学

瓦窑镇二幼开展“幼小衔接”之参观小学活动

科学做好幼小衔接工作,让大班孩子们早日全面了解小学学习生活,激发他们对上小学的向往之情,2025年5月26日,新沂市瓦窑镇第二幼儿园组织大班孩子们走进瓦窑中心小学,开展了一场别开生面的“幼小衔接”参观和体验活动。孩子们带着好奇与期待,开启了一场沉浸式的小学探秘之旅。

活动前,孩子们用画笔在走进小学调查表”上描绘出心中的疑问:“小学的教室有玩具吗?”“课间十分钟能做什么?”这些充满童趣的问题,成为他们参观的“任务清单”。讨论会上,孩子们畅所欲言:“我想在小学操场踢足球!”“希望小学老师也和幼儿园老师一样温柔!”稚嫩的话语里满是对未来的期待。

校园,孩子们就到了师生热情欢迎。在庄严的升旗仪式上,孩子们挺直腰板,模仿少先队员行注目礼,第一次感受到小学生活的仪式感。随后,孩子们瞻仰陶行知雕像、参观了升旗仪式航天员探月模型、未来农场、多功能实验室和宽阔的操场,科学教室里琳琅满目的器材、音乐教室传出的悠扬琴声,引得孩子们连连惊叹。

最让孩子们兴奋的是走进一年级课堂。孩子们模仿哥哥姐姐端正坐姿,积极参与互动问答,眼神里写满了对知识的渴望。“原来小学上课这么有趣!”一名孩子在课后兴奋地说道。活动尾声,孩子们在校园里合影留念,定格这珍贵的成长瞬间。

返园后,孩子们用画笔记下所见所闻:“哥哥姐姐会自己整理书包!”“我想快点戴上红领巾!”教师还通过角色扮演、整理书包比赛等活动,进一步帮助幼儿适应小学生活需求。

通过此次活动,消除了孩子们对小学的陌生感,为科学衔接奠定了情感基础。相信在金秋九月,这群萌娃必将自信昂扬地迈入人生新阶段,续写属于他们的成长故事。


责任编辑:朱艳秋

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