双减背景下，如何落实中央有关规定，进一步规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量，促进学生全面、持续、和谐发展。本次活动以学校2021年校级小课题研究项目为抓手，结合“‘双减’背景下提高课堂教学质量的研究”和“‘双减’背景下的学科作业设计与实施的研究”两个选题方向，帮助教师在实践中理清教学与研究的思路，促进教师教学研究能力和解决问题能力的提升。 本次活动分两个课程展示，研讨交流两个环节。 授课老师以常态教学为主，认真钻研教材，精心设计授课方案，一展师生风采。
孟威羽老师注重引导学生在朗读中理解语言、品味语言、积累语言、运用语言,让学生在扎实的语言实践中习得语感,积淀语感,真谓“简简单单教语文、扎扎实实求发展”
听课结束后，彭玉娟主任主任对两位教师的课高度赞扬，教师们集思广益，在一起交流自己的心得体会，对各位教师教学的具体环节进行剖析，挖掘其闪光点，诊断其不足。
本次教学研讨活动，老师们在对比、反思和探讨的过程中，切磋交流、碰撞提升，对于“双减”政策的贯彻落实有了更深刻的理解。
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