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博观而约取,厚积而薄发 —瓦窑小学举行语文、数学复习研讨活动
作者:李华来源:瓦窑镇中心小学发布时间:2024-01-12浏览:425
文章摘要:博观而约取,厚积而薄发—瓦窑小学举行语文、数学复习研讨活动教而不研则浅,言而不教则空。为了进一步提高课堂复习效率,促进教师之间的相互学习,帮助学生明确复习思路,切实让复习工作扎实高效,瓦窑小学于1月11日开展了语文、数学复习课展示活动。活动分为复习示范课和研讨两个环节,姬以民校长

博观而约取,厚积而薄发

—瓦窑小学举行语文、数学复习研讨活动

教而不研则浅,言而不教则空。为了进一步提高课堂复习效率,促进教师之间的相互学习,帮助学生明确复习思路,切实让复习工作扎实高效,瓦窑小学于1月11日开展了语文、数学复习课展示活动。活动分为复习示范课和研讨两个环节,姬以民校长及全体语数教师参与此次活动。

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首先由五年级吕宣芳老师执教《第四单元复习课》,吕老师教学思路清晰、教法新颖独特,紧扣单元主题“爱国情怀”和训练要素,从字、词、句、段、篇、章等方面,帮助学生梳理复习思路和考点。课堂学习层层递进,学生学习积极认真,做到了行之有效,学有所获。

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接着,六年级周双红老师向我们展示了《长方体和正方体的复习》一课,周老师从生活实际出发,以一根铁丝围长方体为出发点,在同一背景下渗透棱长、表面积和体积等各个知识点,充分发挥例题“以点带面”的作用,让学生转换迁移与分析问题的能力得以提升。

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观摩课堂后,教师们纷纷畅谈听课感受,他们一致认为上好复习课要结合本班实际学情,对专项复习课进行精准点位。精心设计题型,引导学生练中思考。以例题讲解,培养概括思维,提炼概括的方法,同时,要重视学教评的一致性。

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活动最后,姬以民校长对本次活动做出了总结,他指出复习不是简单的再次学习,而是促进知识系统化,获得新发展。教师要帮助学生巩固知识,查漏补缺;系统认知,学以致用。让高效课堂教学根植于常态教学,让学生生发羽翼轻松消化吸收。

“博观而约取,厚积而薄发”。此次复习研讨活动,为教师们指明了复习的方向,相信循着高效复习之路,我们凝心聚力,定会全力以“复”打好期末攻坚战!



责任编辑:李华

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