以“习”定教，深度阅读有方法——瓦窑镇大新小学阅读研讨活动

  为了提高学生阅读能力加快教师们的专业成长，2020年10月14日，瓦窑镇中心小学在大新小学开展《习课堂阅读教学研讨活动》，全镇五六年级语文教师参加了本次活动。本次活动分为课程展示，研讨交流两个环节。 授课老师以常态教学为主，认真钻研教材，精心设计授课方案，一展师生风采。

    什么是“习课堂”？省去过渡语，省去繁琐的引导，指向最终的目的——学生学会。把课堂变为学生读、写、背、练的实操场所。让学生每个学生都“跳一跳”，忙起来、动起来、思考起来。精讲精练，少讲多练，去粗取精，没有花架子，在课堂上达到“作业监管”的目的。改变以往课堂，老师讲着累，学生听着累的状况，有很强的实操性和实用性。

　　彭玉娟老师教学上表现自如，笑容甜美，语言丰富，体态优雅，整个课堂环环相扣。充分运用了习课堂的方法调动了学生的积极性，独具魅力，很好地展示了一位新教师的教学风采。

  张婉荣老师注重引导学生在朗读中理解语言、品味语言、积累语言、运用语言,让学生在扎实的语言实践中习得语感,积淀语感,真谓“简简单单教语文、扎扎实实求发展”。

     听课结束后，吕芳龙校长，胡连江主任对两位教师的课高度赞扬，教师们集思广益，在一起交流自己的心得体会，对两位教师教学的具体环节进行剖析，挖掘其闪光点，诊断其不足。

     教学是一门遗憾的艺术，没有最完美的课堂。可是，我们可以一起努力，为上好更好的一节课而努力！

责任编辑：苏成