快乐游戏 自主进餐

——课程游戏化理念下的幼儿自主式成长

为不断提高园所内涵发展，践行课程游戏化精神理念，让教育回归生活，把自主还给幼儿，把自主还给幼儿，瓦窑镇中心幼儿园的全体教师不断践行《指南》精神，持续深入推进课程游戏化项目建设，坚定追随自由、自主、创造、愉悦的游戏精神，坚守助力幼儿健康成长的初心，与幼儿一起交流探讨自主活动、自主签到的方式方法。

教师进行课程游戏化支架解读及课程游戏化诠释等相关理论学习，使教师树立正确的教育观。教师在放手幼儿自主游戏的过程中发现，在自由游戏地探索过程中，幼儿是最充盈的、热情的、丰沛的、灵动的，他们尽情、忘我、不知疲倦，在享受中获得提升和成长。

    在探索自主签到的路上，教师作为支持者、合作者、引导者，把真正的自由还给幼儿，鼓励他们各抒己见，根据自己的想法制作喜欢的签到方式，教师再在此基础上整理、投票，按照多数人的意见统一制定。

大家分享交流，取长补短，并积极听取、借鉴他人意见，观看今天新沂市举办的学前教育原本教研线上观摩活动，发现自我在实践中遇到的相同情况的问题，并思考采取科学合理的解决策略。

相信在推进课程游戏化深入开展的同时，幼儿在不断成长，教师也在不断成长，在这条不断前行与探索的道路上，我们会越走越宽广！

责任编辑：李华